Gestes qui sauvent (départ à la retraite) Présentiel

Partie théorique

• La protection et la prévention : les spécificités « départ à la retraite » : risques domestiques, isolement, vigilance accrue.
• Repérer les situations dangereuses et supprimer le danger
• Protéger la victime exposée à un danger et sécurisation de la zone (gaz, chute, circulation, animaux)
• L'alerte et l'information : les moyens d'alerte, les numéros d'urgence, le message d'alerte,
• Secourir : la victime saigne abondamment, la victime a perdu connaissance mais elle respire.

Partie pratique

• Arrêt cardiaque : prise en charge de la victime adulte et réalisation des gestes associés,
• Hémorragies externes : réaliser les gestes de secours pour arrêter ou limiter la perte de sang de la victime,
• La perte de connaissance,
• Libération des voies aériennes et Position Latérale de Sécurité.

• Identifier une situation d'accident et assurer leur propre sécurité.

• Protéger efficacement une victime et les témoins.

• Alerter les secours de manière précise et efficace.

• Réagir face à une perte de connaissance.

• Pratiquer les gestes essentiels : PLS, massage cardiaque, défibrillateur, conduite à tenir en cas d'étouffement ou de saignement abondant.

• Adopter les bonnes pratiques dans des situations courantes du quotidien, particulièrement sensibles après la retraite (isolement, risques domestiques, chute…).

• Interaction permanente entre les participants et le formateur
• Mise en situation des participants, exposés interactifs, démonstrations par le formateur, études de cas, mises en situation, ...

• Powerpoint
• Mannequin de simulation 
• Brochure digitale

• Validation par des ateliers de mise en pratique
• Quizz

Conditions de réalisation matérielle de la formation :

• Rappel aux stagiaires d'apporter leurs propres affaires : matériels (stylo, bloc note etc.)
• Une salle de formation dotée de tables, de chaises en nombre suffisant avec idéalement la possibilité de disposer également d'un espace permettant les mises en pratique
• Un moyen de diffusion du contenu (vidéoprojecteur avec écran ou mur blanc, ou télévision avec câble de branchement)
• Un paperboard avec des feutres de couleurs
• Un téléphone, tablette ou ordinateur par stagiaire pour faciliter l'accès à l'espace connecté personnel

Conditions de réalisation matérielle en cas de déploiement à distance :

• Un endroit pour s'isoler et pouvoir s'immerger dans la formation
• Matériel informatique en bon état de fonctionnement (micro, camera, pc, tablette)

L'assistance technique et pédagogique est accessible à l'adresse : formation@kerea.eu

Conditions de réalisation matérielle de la formation :

• Rappel aux stagiaires d'apporter leurs propres affaires : matériels (stylo, bloc note etc.)
• Une salle de formation dotée de tables, de chaises en nombre suffisant avec idéalement la possibilité de disposer également d'un espace permettant les mises en pratique
• Un moyen de diffusion du contenu (vidéoprojecteur avec écran ou mur blanc, ou télévision avec câble de branchement)
• Un paperboard avec des feutres de couleurs
• Un téléphone, tablette ou ordinateur par stagiaire pour faciliter l'accès à l'espace connecté personnel

Conditions de réalisation matérielle en cas de déploiement à distance :

• Un endroit pour s'isoler et pouvoir s'immerger dans la formation
• Matériel informatique en bon état de fonctionnement (micro, camera, pc, tablette)

L'assistance technique et pédagogique est accessible à l'adresse : formation@kerea.eu